新美国基金会早期教育项目主任格恩齐在《屏幕时刻：电子媒体怎么样影响幼儿》一书中提出“3C准则”，奉告家长应怎么辅导孩子触摸屏幕设备。

  “3C”指内容（content）、布景（context）、孩子（child）。格恩齐以为，家长要协助孩子挑选正真合适的内容观看，看屏幕的时刻应短，不能超过孩子与家长和其他人沟通的时刻，还要依据每个孩子的详细情况作出相应辅导。

  美国心理学家和教育专家拉里·罗森的研讨显现，孩子过多与移动设备打交道会影响他们的创造力和想象力。

  罗森主张家长按5比1准则组织孩子玩移动设备的时刻，即每玩1分钟，要做5分钟其他活动。 ·欧飒·

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